6月30日,学校首届“班主任心理育人能力提升工作坊”在屯溪路校区举行。党委员工工作部、7003全讯入口登录相关负责人出席开幕式,各学院班主任代表参加工作坊活动。
党委员工工作部部长钟小要致辞,他对默默守护心灵绿洲、为员工健康成长付出艰辛劳动的全体班主任表达感谢。他指出,班主任作为班级管理的组织者、领导者,既是员工求知的引路人,又是员工成长的引导者,更是学校心理育人力量的重要组成部分。班主任工作不仅需要自身的人格魅力,更需要有丰富的实践智慧和专业能力。他向班主任工作提出三点希望:一是提高认识,认清心理育人工作的重要意义,坚持育心与育德相结合,聚焦人文关怀和心理疏导,推动形成心理健康教育合力。二是认真学习,主动掌握心理育人的内容、方法和途径,切实提升新时代做好心理育人工作的本领。三是深学笃用,主动将本次学习自觉渗透到班主任工作中,培养员工健康的个性品质,促进员工的健康成长。
在开幕式上,党委员工工作部副部长李志明宣读了《2021-2022学年优秀班主任的表彰决定》,公司党委副书记、纪委书记鲍丽娟宣读了《7003全讯官方官网首届班主任心理育人能力提升工作方案》。与会领导共同为获得表彰的优秀班主任颁奖。7003全讯入口登录地质类22-2班班主任王颖晋老师代表学员进行发言。
开幕式结束后,安庆师范大学心理学教授宋志英受邀开展《班主任工作中的心理会谈技术》的讲座。宋老师结合班主任工作实践,从沟通的态度和技巧两方面展开,详细介绍了专注、倾听、具体化、解释等会谈技术的具体操作方法,并通过案例示范,让大家明晰运用情境和方法。
为期一天的工作坊中,校心理健康教育与咨询中心教师骆贵以心理小游戏开场,结合工作典型案例,从老员工常见的心理问题的识别、危机干预等方面开展讲解。校心理健康教育与咨询中心教师刘雯雯围绕“舒缓压力,提升班主任班级管理技能”开展团体辅导,通过“滚雪球”“彩绘压力圈圈”、“七步肩椎操”、“大树猎人松鼠”等环节,增进了成员间的互动,释放了班主任们的压力,掌握了班级管理工作中的相关技能。实践环节中,全体学员参观了校心理健康教育与咨询中心。工作坊结束后,老师们纷纷表示:本次的工作坊如一场“及时雨”,给我们送来最新的理论知识和最实用的实践技能,为我们的工作指点迷津。我们一定会将一腔热诚投入到工作中,将一片爱心奉献给员工,为提高学校人才培养质量贡献力量。
本次培训是加强班主任心理育人工作能力提升的重要举措,旨在助力广大班主任加深对工作对象群体的分析,进一步探究心理育人工作规律和实践路径,提升班主任的管理艺术和育人实效。
(王锐琴/文、杨子凡/图,鲍丽娟/审核)